De Klas van Morgen is gestart!
- Bob Muntjewerff
- 2 days ago
- 3 min read
Wat gebeurt er als je kinderen vraagt om mee te denken over ingewikkelde vraagstukken van bedrijven en organisaties? Dan ontstaan er verrassende ideeën en oplossingen die volwassenen vaak niet meer bedenken. Vanuit die overtuiging is De Klas van Morgen gestart: een nieuw initiatief dat bedrijven en organisaties koppelt aan basis- en voortgezet onderwijs en de creativiteit van kinderen inzet bij echte, realistische vraagstukken.
Kinderen als creatieve denkkracht voor échte vraagstukken
Onderzoek laat zien dat kinderen van nature creatiever denken dan volwassenen. Zij hebben minder last van vaste denkpatronen, zijn minder bang om fouten te maken en durven ideeën te delen zonder zichzelf te beperken. Juist deze onbevangen manier van denken is waardevol bij het oplossen van complexe vraagstukken waarvoor geen standaardoplossingen bestaan.
Voor bedrijven levert deze manier van samenwerken nieuwe perspectieven en verrassende inzichten op. Door kinderen mee te laten denken, ontstaan ideeën en invalshoeken die buiten bestaande kaders vallen en organisaties helpen om vraagstukken op een frisse manier te benaderen.
De Klas van Morgen is een initiatief van Jolien Boksebeld (Talentlicht) en Bob Muntjewerff (Creativity Club). Samen geloven wij dat kinderen de creatieve denkkracht van de toekomst zijn. Met een achtergrond in onderwijs, creativiteit en innovatie brengen wij bedrijven en scholen samen om echte vraagstukken te verkennen.
“Kinderen stappen in de rol van kidsconsultant en gaan spelenderwijs aan de slag met vraagstukken uit de praktijk.”
Hoe werkt De Klas van Morgen
De aanpak is heel eenvoudig. Samen met een bedrijf of organisatie inventariseren we hun vraagstuk. Dit kan elke vraag zijn. Wij vertalen de vraag naar begrijpelijke taal voor kinderen. Tijdens een kickoff worden de organisatie en hun vraag geïntroduceerd. Daar gaan de kinderen in groepen voor 2 of 3 weken mee aan de slag.
De kinderen werken in drie stappen toe naar een eindpresentatie:
Onderzoeken - ze onderzoeken de vraag, de organisatie en de context om inzichten te krijgen.
Bedenken - ze bedenken originele, nieuwe en verrassende ideeën als oplossing
Ontwikkelen - ze werken hun beste idee uit in een tastbaar, presenteerbaar prototype
Tijdens de eindpresentatie pitchen de teams hun ideeën aan de opdrachtgever. Het bedrijf of organisatie kan de kinderen op dat moment vragen stellen en leert wat de perspectieven en inzichten zijn. Wij verzamelen na het project alle informatie van de school en verwerken die in een rapport vol nieuwe inzichten, perspectieven en ideeën. Hier kan de organisatie mee aan de slag om een oplossing te ontwikkelen.
Eerste project De Klas van Morgen
De Klas van Morgen is op 5 januari begonnen met een eerste project op Basisschool De Schaapskooi in Nijverdal. Leerlingen uit groep 7 en 8 werken drie weken lang aan een vraagstuk van Stichting Vang je Droom. De kinderen worden begeleid in een creatief proces waarin onderzoeken, vrij denken en het ontwikkelen van ideeën centraal staan.
Na drie weken intensief en creatief werken presenteren de leerlingen hun ideeën en oplossingen op maandag 26 januari tijdens een presentatiemarkt bij Heutink in Nijverdal. Tijdens deze bijeenkomst delen de kinderen hun perspectieven met de opdrachtgever en andere betrokkenen.
De Klas van Morgen laat zien hoe onderwijs en samenleving elkaar kunnen versterken. Kinderen werken aan betekenisvolle opdrachten uit het echte leven, terwijl organisaties worden uitgedaagd om anders te kijken naar hun vraagstukken.
Het tweede project start eind februari in Epe.
Wil je ook samenwerken met De Klas van Morgen?
Of misschien wil je meer weten over dit nieuwe initiatief? Neem dan met ons contact op via:
Dit levert De Klas van Morgen op:
Voor kinderen
De kans om hun talenten te gebruiken bij echte vraagstukken en te zien dat hun ideeën impact hebben.
Voor bedrijven
Frisse perspectieven, waardevolle verbinding met de generatie van morgen en versterking van MVO.
